为进一步提升教师教学能力，提高教学质量，营造教学文化氛围，搭建教师教学交流平台，管理学院工程管理教研室组织进行了一次教研室活动。

开学初始管理学院举办了以“新形势下实践教学的规范与创新”为主题的教研室活动。活动由管理学院工程管理教研室孙正茂老师主持，工程管理教研室王长春老师、赵丹老师、孙宇晴老师、谢晓娟老师和朱松老师参加。特邀邱国林院长参与指导。

孙正茂老师首先发言。孙老师阐述了“新形势”的背景、含义，结合典型的教学案例提出了教学反思，提示各位老师积极思考，集思广益，发现问题并找到解决办法。

王长春老师结合多年教学经验，对实践教学大纲、指导书、任务书的规范性和创新性提出了自己的见解，引人思考。

赵丹老师结合讲授的《建设项目评估实训》课程，提出“丰富实践案例，使学生深度参与”的想法，同时充分利用线上线下教学资源，使“真人真题”更好的融入到实践教学中。

孙宇晴老师阐述了如何将设计成果的规范性、层次性、合理性融入课程中，同时就实践教学规范性的具体实施谈了自己的看法与见解。

谢晓娟老师和朱松老师对以上发言提出了自己的见解。

邱国林院长从学院的角度对实践性教学的规范性和创新性做出了指导。

管理学院工程管理教研室孙正茂老师对本次教研室活动进行了总结。

与会教师就相关内容进行了热烈的讨论与交流，并有针对性的就重难点问题进行了多维度、多层次的深入研讨与分析。

通过此次教研室活动，教师们为适应改革形势，迎接审核式评估，对于我们的专业实践课程以专业知识为生命，以立德树人为灵魂，围绕实践教学课程教学设计、教学实施、教学评价等方面进行了探索与实践。对提升教学质量、提高教师教学方法等方面起到了推动作用。