12月3日上午9点，管理学院举办了以“教师说课程”为主题的教研室活动。活动由管理学院工程管理教研室赵丹老师主持，工程管理教研室王长春、孙宇晴、谢晓娟、王巍、朱松、祖微和孙继坤参加。

 活动中，教师们围绕“学生中心、产出导向、持续改进”核心理念，针对所授课程的课程概述、学情分析、教育理念、教学目标与内容、教学方法与手段及课程思政等方面进行汇报。

赵丹老师针对《建设法规》课程分享了自己翻转课堂的经验，激发学生独立思考的能力，并且能够让学生积极主动参与到课堂中；王长春老师指出《建设工程项目管理》课程是一个复合学科，培养的方向是复合型人才，因此应采用“理论与实践相结合”的教学模式；

王巍老师通过《装配式建筑施工与智能化》课程，认为应充分利用学习通资源，提高学生们的自主学习能力；谢晓娟老师分享《建筑工程质量与安全管理》课程的授课思路，强调应激发学生学习的积极性与主动性，不断培养学生的职业能力；孙宇晴老师认为《建筑施工组织》课程应采用多媒体教学与实践教学相结合的教学手段，让学生更直观感受到项目的全过程；

朱松老师介绍了《建筑施工技术》课程，并提出以学生为中心的教学理念，培养学生的学习兴趣并找到适合自己的学习方式；祖微老师提出《智能建造概论》课程应采用小组学习等方法，提高学生们的团队协作和决策能力；孙继坤老师建议《建设工程项目管理》可以运用案例分析、小组讨论、情景模拟等多种互动式教学方法提高学生的学习兴趣。

最后，赵丹老师对本次“说课”活动进行了总结，充分肯定了教师们的汇报，并提出为更好迎接接下来的审核评估工作，今后应更加认真对待学校布置的任务，为学校贡献自己的力量。

通过此次教研室的“说课”活动，教师们互相分享了课程的授课方法，同时也增强了教师团队的凝聚力，大家在交流过程中形成了一种互相学习、共同进步的良好氛围，为管理学院的教学质量提升奠定了坚实的基础，也为即将到来的审核评估工作提供了有力的支持，让每一位教师都能以更饱满的热情和更专业的态度去迎接新的挑战，并为学校的发展贡献更多力量。