根据《长春建筑学院本科教育教学审核评估“三说”工作方案》要求，管理学院工商管理专业与管理教研室的教师于2024年12月4日在教研室负责人王娜老师的组织带领下，在管理学院智慧教室进行了“教师说课程”交流活动，工商管理教研室王金鑫、王芳、贾迪、刘策、荀珣、肖迪和王馨尉参加。
活动伊始，每位教师围绕“服务营销”，针对所述课程的课程概述、学情分析、课程目标与设计、教学理念与方法手段、考核方式与评价标准和课程思政等方面进行汇报。
王娜老师针对《工商管理专业2301～2302 服务营销》课程分享了自己的经验，提高学生们学习自主能力，不断培养学生们的职业能力；王金鑫老师通过《营销策划》课程培养学生们的策划创意能力，掌握创意产生的方法和技巧，因此来提高学生们的策划能力和团队协作能力。
王芳老师指出《组织行为学》课程是一门研究组织中人的行为规律的课程，认为应充分发挥团队作用，能够让学生们积极主动的参与到课堂中；贾迪老师分享《企业战略管理》课程的授课思路，强调其培养复合型人才，使企业战略能够适应不断变化的环境；刘策老师认为《运筹学》课程是一门利用数学模型等方法，为决策提供科学依据的学科，要求学生们能够清晰的理解问题，梳理出问题中的逻辑关系。
荀珣老师介绍了《运营管理》课程，并提出学生要具备系统思维能力，分析运营问题和设计解决方案，锻炼实际解决问题的能力；肖迪老师提出《商务数据分析与应用》课程需要学生掌握扎实的商务基础知识，提高学生们的团队协作能力与决策能力。
最后，王娜老师对本次“教师说课”活动进行了总结，充分肯定了教师们的汇报成果，强调在本次活动中，教师们展现出了扎实的专业素养与丰富的教学经验，呈现出诸多亮点，并提出在今后的教学实践中努力提升自己的教学水平与专业素养，为管理学院贡献自己的力量。
通过此次教研室的“教师说课”活动，教师们相互分享授课经验，深入研究教材内容，为教学方法的选择和教学活动设计提供了有力依据，增强了教师团队的凝聚力，为提升管理学院的教学质量打下了良好的基础。希望教师们能够以此次活动为契机，不断优化教学内容，提高教学水平，为管理学院今后的成长与发展创造更加优质的教学环境。
