为主动顺应建筑业向数字、低碳、智能、存量转型发展趋势，对标国家相关政策文件与《高等学校工程管理本科专业指南（2025）》要求，持续优化专业课程体系，提升应用型人才培养质量，9月22日13:00，管理学院工程管理专业 2026 版人才培养方案论证会在学院五楼会议室顺利召开。
本次论证会特邀长春工程学院于立君老师、吉林建筑大学范云翠老师、教务处副处长龚大龙、教务处何志超老师四位专家莅临指导，管理学院领导班子及工程管理教研室全体教师参加本次会议。
会上，管理学院邱国林院长首先致辞，对四位专家在百忙之中莅临指导表示热烈欢迎和衷心感谢。邱院长指出，工程管理专业是学院办学历史较长、社会需求稳定的骨干专业，多年来坚持立足吉林、服务区域城乡建设，培养了大批扎根施工一线、服务地方发展的应用型工程管理人才。当前建筑业正处于深度转型期，人工智能、双碳目标、城市更新等新趋势对人才能力结构提出了全新要求，因此开展2026版人才培养方案修订工作。邱院长希望教研室以此次论证会为契机，认真听取专家意见，把方案做深做细做实，同时也恳请两位专家多提宝贵意见，帮助学院把好人才培养方向关和质量关。
工程管理教研室谢晓娟老师对2026版人才培养方案进行全面汇报，围绕修订背景、方案核心优势、新增课程政策依据、落地实施路径四大维度展开阐述。当前建筑业由增量建设迈入增存并举、存量提质新阶段，城市更新、低碳改造、智能运维、既有建筑检测鉴定成为行业刚需。绿色低碳能力已从行业“加分项”转变为“准入项”。结合行业变革以及国家“人工智能 +”行动、城乡建设碳达峰、智能建造、城市更新行动等政策要求，方案确立“一减、两增、一升级”修订思路。课程与实训均对标国家政策和岗位实际需求，把学分资源向前沿能力培养倾斜。同时明确师资培训、校企共建基地、贯通 BIM 实践链条、搭建课程矩阵评价闭环等保障举措，确保新版培养方案落地实施。
在专家评议环节，校外专家认真审阅全套培养方案材料，结合省内土建行业发展现状、同类院校专业建设经验开展质询与研讨。专家充分肯定本次方案修订工作，认为新版方案修订调研扎实，紧扣建筑业数字化、双碳、城市更新时代变革，人才培养定位清晰，课程体系逻辑完整，实践教学比重设置合理，契合应用型本科办学定位与区域建筑行业人才需求。同时专家就课程前后衔接、实践项目深度、教学资源配套、学生综合能力拓展等方面提出多项建设性优化意见。
会议最后，工程管理教研室表示，将认真梳理、充分吸纳各位专家提出的宝贵意见，进一步打磨完善2026版人才培养方案文本，理顺课程逻辑，细化实践教学环节，把政策导向、产业需求切实落实到课程与教学当中，以新版培养方案为抓手，面向行业未来，培养懂数字、懂低碳、懂存量更新的高素质工程管理应用型人才，为区域城乡建设事业输出优质人才供给。
The End
—Changchun2000—